Este libro, del educador e investigador venezolano Pedro Rodriguez Rojas, lo integran varios ensayos cuya intencion es revisar a profundidad el debate educativo, las nuevas propuestas y tendencias filosoficas a nivel mundial y los cambios que ocurren en el interior de la educacion venezolana. Comenzando por una postura critica a la posmodernidad y al pensamiento complejo, los cuales se han divulgado masivamente en America latina, asumiendose, la mayoria de las veces, como unica alternativa epistemologica, cayendo en reduccionismos y negando el papel historico y la vigencia de otras posturas como el positivismo, el racionalismo y el marxismo. En el caso de la educacion en Venezuela se hace una evaluacion critica de los cambios en el sistema, la nueva legislacion y politica educativa, partiendo de la revision de la pertinencia de estos cambios en funcion de la construccion del socialismo, como modelo alternativo de bienestar que se ha trazado el proceso revolucionario en Venezuela. Una reflexion sobre los aciertos y debilidades de la politica educativa del gobierno de Chavez."
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